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Questão de Educação Física e Condicionamento Corporal — ENEM

Um relatório de pesquisa sobre o comportamento infantil afirmava que crianças que praticam atividades físicas regularmente na infância tendem a apresentar não apenas melhor saúde cardiovascular, mas também maior facilidade de concentração nas atividades escolares e relações sociais mais positivas com os colegas. O relatório alertava, no entanto, que o crescente tempo de tela, incluindo jogos eletrônicos, redes sociais e vídeos, tem reduzido significativamente o tempo que as crianças passam em movimento. O texto concluía que escolas, famílias e gestores públicos precisam atuar em conjunto para criar ambientes que estimulem a movimentação desde cedo. Considerando o conjunto de informações apresentadas, qual conclusão o relatório apoia?
AO uso de telas na infância não tem qualquer relação com os hábitos físicos das crianças.
BA prática de atividade física na infância beneficia a saúde, a concentração e a sociabilidade, e requer ação conjunta de escola, família e poder público.
CApenas jogos eletrônicos são prejudiciais ao desenvolvimento infantil, pois as redes sociais contribuem para a sociabilidade.
DA responsabilidade pela atividade física das crianças recai exclusivamente sobre os pais, sem envolver escolas ou políticas públicas.
EO desempenho escolar das crianças depende apenas de fatores cognitivos, sem relação com a prática de exercícios físicos.

Gabarito comentado

Textos de pesquisa sobre saúde infantil costumam conectar dados, causas e soluções. Identificar a conclusão exige reunir os diferentes achados e observar a proposta de ação. Quando um relatório menciona múltiplos benefícios e aponta responsabilidades compartilhadas, a conclusão central integrará esses elementos, e não apenas um deles isoladamente.

Resolução passo a passo

O relatório apresenta três benefícios da atividade física infantil: saúde cardiovascular, concentração escolar e sociabilidade. Ao mesmo tempo, aponta o tempo de tela como fator que reduz a movimentação e conclui que escola, família e gestores públicos precisam agir juntos. A segunda alternativa sintetiza com precisão essa conclusão, unindo os benefícios e a necessidade de ação coletiva. A primeira contraria diretamente o texto, que associa o aumento do tempo de tela à redução da movimentação. A terceira distingue jogos eletrônicos de redes sociais como se um fosse prejudicial e o outro benéfico, o que o texto não faz ao listar os três tipos de tela como redutores do tempo ativo. A quarta restringe a responsabilidade aos pais, excluindo escola e poder público, ao contrário da conclusão que pede ação conjunta. A quinta nega a relação entre exercício e desempenho escolar, justamente o que o relatório afirma ao mencionar melhor concentração. Assim, a segunda alternativa resume corretamente o que o relatório apoia.

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